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MICRO-PROJETOS
A experiência de alunos imigrantes e de alunos em risco de exclusão escolar
No ano letivo 2015/2016, procurámos aprofundar o conhecimento da experiência de grupos de alunos que enfrentam desafios escolares. Assim, a metodologia foi implementada com um grupo de alunos migrantes da Escola Gama Barros e com turmas de alunos repetentes da Escola Pedro Alexandrino. Estes Prós revelaram aspetos muito importantes e que não tinham sido tão emergentes nas sessões do piloto, tendo sido partilhados diretamente com a direção das suas escolas.
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